Ieri sera abbiamo visto il servizio di Ballarò, ripreso oggi da tutta la stampa. Ovviamente noi non ci siamo affatto sorpresi, se ne parlava da anni e si diceva anche che esistesse un accordo segreto in base al quale in cambio del rientro i Savoia non avrebbero accampato alcuna richiesta di risarcimento o di reintegro dei propri patrimoni.
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Ritornando alla domanda iniziale di Umberto De Rosa sul perché le scuole nella neonata colonia del Regno Savoiardo allargato e chiamato Regno d’Italia furono portate allo sfascio e alla disintegrazione basta cominciare a leggere l’interpellanza parlamentare di F. Ricciardi, parliamo di un giacobino mazziniano, avvenuta il 20 di maggio 1861 per cominciare a trovare delle risposte ed è solo una delle tante testimonianze.
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L’annessione del Veneto all’italia ed il conseguente saccheggio.I moti del ’48 vanno ben distinti dai successivi moti carbonari e massoni per l’unità d’Italia, dalle operazioni garibaldine e dalle guerre sabaude per la ‘fusione’ (come allora si chiamava l’idea di annessione).
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Quando andiamo nelle scuole ad organizzare i seminari di Storia la prima cosa che ci dicono i ragazzi quando si comincia a parlare dell’Unità d’Italia è la seguente: Mica ci raccontate la favoletta dei Mille?
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Parlare di Pulcinella come figura mistica e semidivina vuol dire ripetersi come definirlo il filosofo del popolo ma affermare che si può definire Il ministro dei Rapporti con il Popolo è una cosa che bisogna accettare di buon grado. Da quando è nata la commedia dell’arte e i governanti hanno intuito il potere di comunicazione che i personaggi avevano sul popolo, Pulcinella è diventato la punta di diamante di questa comunicazione.
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LIBRI DI PRIMAVERA 2024 AD ARCE ANCHE CON RAIMONDO ROTONDI
I SOLDATI NAPOLITANI DIMENTICATI DALLA STORIA
Il culto dell’Arcangelo San Michele nell’Impero Bizantino
RI-VISITA LA NAPOLI DELLA TRADIZIONE
ECCIDIO DI ISOLA DEL LIRI – 12 MAGGIO 1799 di RAIMONDO ROTONDI (TUTTI I NOMI DELLE VITTIME)
invio in corso...